BLOG DA PROFESSORA LUCÍLIA: EXERCÍCIOS SOBRE CLASSES GRAMATICAIS

EXERCÍCIOS SOBRE CLASSES GRAMATICAIS

v Na língua portuguesa há dez classes de palavras ou classes gramaticais:

1- SUBSTANTIVO	6 - VERBO
2- ARTIGO	7 - ADVÉRBIO
3 - ADJETIVO	8 - PREPOSIÇÃO
4 - NUMERAL	9 - CONJUNÇÃO
5 - PRONOME	10 - INTERJEIÇÃO

SUBSTANTIVO é toda a palavra que denomina um ser; é usada para nomear pessoas, coisas, animais, lugares e sentimentos. Normalmente vem precedida de artigo.

Exemplo: O cachorro tomou banho. (Cachorro é um substantivo)

Os substantivos classificam-se em:

Comum/ Próprio

Concreto/ Abstrato

Primitivo/ Derivado

Simples/ Composto

Coletivo

Exercício: 1) Localize os substantivos que aparecem nas orações abaixo:

a) As pessoas estavam muito contentes na festa.

b) Todas as crianças parecem satisfeitas com o lanche.

c) A bicicleta de Paulo está com o pneu furado.

d) O garoto não entrou no teatro, porque esqueceu os bilhetes.

e) O cachorro quase me mordeu.

ARTIGO é a palavra que se coloca antes do substantivo para determiná-lo ou indeterminá-lo.

Os artigos classificam-se em:

Definidos: o / a / os / as

Indefinidos: um / uns / uma / umas

Exercício: 2) Classifique os artigos conforme o modelo:

O senhor me dá um presente de aniversário?

o = artigo definido, masculino, singular

um = artigo indefinido, masculino, singular

a) Ganhei uma caneta dourada._______________________________________________________________________________

b) Os irmãos ganharam doces. _______________________________________________________________________________

c) A gaita era verde.________________________________________________________________________________

ADJETIVO é a palavra que caracteriza o substantivo. Exemplo: Aquela moça é muito bonita. (Bonita é um adjetivo)

Exercícios: 3) Sublinhe os adjetivos presentes nas frases a seguir:

a) O sapo verde deu um pulo engraçado.

b) No meu pequeno jardim florescem violetas perfumadas.

c) A viagem a Ouro Preto foi instrutiva.

d) Quantos meninos eu vi, com roupas rasgadas e sapatos gastos!

e) Os belos e cantadores bem-te-vis acordam-me pela manhã.

4) O adjetivo caracteriza o substantivo de vários modos: bonito, por exemplo, atribui uma qualidade positiva; feio, uma negativa.

Atribua a cada item a seguir uma qualidade positiva e uma negativa:

a) camarada: _____________________________________________________________________

b) gesto: ________________________________________________________________________

c) roupa: ________________________________________________________________________

d) mulher: _______________________________________________________________________

NUMERAL é uma palavra que exprime número, ordem numérica, múltiplo ou fração.

O numeral pode ser:

Cardinal

Ordinal

Multiplicativo

Fracionário

Exercício:

5) Classifique os numerais sublinhados em cardinal, ordinal, multiplicativo ou fracionário:

a) Fernanda comeu um terço da torta. _________________________________________________

b) Esse filme é de segunda categoria. __________________________________________________

c) Lucas agora tem o dobro de trabalho na escola. ________________________________________

d) Maria e Ana convidaram seis amigas para jantar em sua casa. ____________________________

e) Aproximadamente cinquenta mães participaram da reunião. ______________________________

PRONOME é a palavra que substitui ou acompanha o substantivo.

O pronome pode ser:

Pessoal

Possessivo

Demonstrativo

Indefinido

Interrogativo

Exercício: 6) Classifique o pronome destacado nas frases abaixo:

a) Este animal não vai participar da exposição. __________________________________________

b) Vários atletas já chegaram. _______________________________________________________

c) Quantos ainda não votaram? ______________________________________________________

d) Há poucos erros na redação. ______________________________________________________

e) Ela sempre gostou de ler. _________________________________________________________

f) Nosso povo está despertando. ______________________________________________________

VERBO é a palavra que exprime ação, estado ou fenômeno da natureza.

Exercício: 7) Dê o infinitivo dos verbos abaixo:

a) chegarei: ___________________________

b) subiram: ___________________________

c) coube: _____________________________

d) fizeste: ____________________________

e) pusesses: ___________________________

f) sumiu: _____________________________

g) estávamos: _________________________

h) amássemos: ________________________

i) perceberdes: ________________________

j) é: _________________________________

ADVÉRBIO é a palavra invariável que modifica o sentido de um verbo, de um adjetivo ou de outro advérbio. Os principais advérbios indicam circunstâncias de:

Tempo: ontem, hoje, amanhã, já, cedo, tarde, antigamente...

Lugar: aqui, ali, acolá, aí, lá, perto, longe, acima, abaixo, dentro, fora...

Modo: depressa, devagar, bem, mal, calmamente, alegremente...

Intensidade: muito, menos, pouco, mais, bastante....

Negação: não, absolutamente...

Dúvida: talvez, provavelmente, possivelmente...

Afirmação: sim, certamente, realmente....

Exercício: 8) Identifique e classifique os advérbios conforme o modelo.

Luiza e Marcos viajaram bastante pelo mundo. (bastante: advérbio de intensidade)

a) Não engoli coisa nenhuma. ________________________________________________________________________________

b) Convoquei imediatamente a família. _______________________________________________________________________

c) Os pais de Amanda gostavam muito de viajar._________________________________________________________________

d) A velhinha passava rapidamente pela fronteira.________________________________________________________________

e) Os meninos hospedaram-se aqui.___________________________________________________________________________

PREPOSIÇÃO é uma palavra invariável que liga um termo dependente a um termo principal, estabelecendo uma relação entre eles.

As preposições essencias são:

A, ANTE, APÓS, ATÉ, COM, CONTRA, DE, DESDE, EM, ENTRE, PARA, PERANTE, POR, SEM, SOB, SOBRE, TRÁS

Exercícios: 9) Sublinhe as preposições:

a) Conversamos sobre nossos estudos.

b) Sempre lutamos contra a má vontade de alguns.

c) Estou mais uma vez sem meu ajudante.

d) A criançada partiu para o acampamento.

e) Aquela chácara é de meus tios.

f) Você já viajou de avião?

10) Complete com a preposição adequada:

a) Saí __________ meus pais.

b) Estamos __________ luz há alguns minutos.

c) Minha família morou __________ Pernambuco vários anos.

d) Minha mãe gostava __________ conversar __________ arte.

e) __________ o juiz, ele não abriu a boca.

f) Estarei __________ Curitiba na próxima quinta-feira.

g) Deteve-se um instante ___________ observar o movimento ___________ pedestres.

CONJUNÇÃO / INTERJEIÇÃO

CONJUNÇÃO é a palavra invariável que liga: Duas palavras com o mesmo valor, numa oração. Duas orações entre si.

Exercício: 11) Sublinhe as conjunções:

a) Saiu cedo, mas não voltou ainda.

b) Estava estudando, quando você me telefonou.

c) Você reage ou será dominado pela doença.

d) Não compareceu à reunião nem justificou a falta.

e) Não se afobe, pois dispomos de bastante tempo.

f) Ele falava e eu ficava ouvindo.

g) Compre um jipe ou um caminhão.

h) Esperei-o até tarde, mas ele não veio

INTERJEIÇÃO são palavras invariáveis que expressam uma emoção, um sentimento. As interjeições mais comuns são:

de alegria: ah! oh! oba!

de aplauso: viva! bis! bravo!

de chamamento: ó! olá! alô!

de dor: ui! ai!

de silêncio: silêncio! psiu!

de surpresa: oh! ah!

de advertência: cuidado! atenção!

de alívio: ufa! Arre!

de admiração: ah! oh! puxa! nossa!

de desejo: oxalá! tomara!

de saudação: salve! viva! olá!

de terror: ui! credo! cruzes

Exercícios: 12) Identifique as interjeições:

a) Puxa! Você nem olhou para mim na festa.

b) Tavinho, você não pode ficar um minuto sem televisão? Credo!

c) Temos a família reunida de novo. Viva!

d) Você vai conseguir. Força!

13) Sublinhe a interjeição, relacionando-a às emoções do quadro abaixo:

alegria – aborrecimento – saudação – desejo – advertência – admiração

a) Caramba! Como ela samba! _______________________________________________________

b) Cuidado! Trecho sem acostamento! _________________________________________________

c) Oxalá os pais saibam compreendê-lo. _______________________________________________

d) Olá! Como passou a noite? _______________________________________________________

e) Oba, as férias estão aí. ___________________________________________________________